secuencia 3

sábado 21 de noviembre de 2009

VECINOS INVASORES

VECINOS INVASORES
1-¿ESCRIBE QUE ACTITUD TIENE EL MAPACHE AL INICIO DE LA PELICULA?
R= DE LADRÓN.
2-¿ANOTA POR LO MENOS UN ARGUMENTO O RECAZO A LA FORMA DE ACTUAR EL MAPACHE?
R= QUE NO ESTA BIEN QUE ROBE EL Y QUE TAMPOCO ESTA BIEN QUE INDUZCA A SUS AMIGOS A ROBAR PORQUE ESO ES ALGO MALO.
3-¿QUÉ TIPO DE LENGUAJE OBSERVAS CUANDO EL MAPACHE LLEGA A LA CUEVA DEL OSO?
R=LENGUAJE KINESICO.
4--¿CUÁNDO EL MAPACHE EMPLEA LA FRASE ´´LE VOY A DARLE MATARILE´´? R=QUE LO VA A MATAR.
5-¿QUÉ TIPO DE VARIACIÓN DE LENGUAJE HACE REFERENCIA A SU FRASE? R=A LA JERGA.
6-¿CUANDO EL OSO AMENAZA EL MAPACHE QUE TIPO DE LENGUAJE EMPLEA? R=LENGUAJE PROXEMICO.
7-¿EN LA CARRETA QUE TIPO DE LENGUAJE OBSERVAS? R=LENGUAJE ICÓNICO.8-¿CUÁNDO JUEGAN LOS PUERCOESPÍN QUE TIPO DE LENGUAJE PONEN EN PRACTICA? R=LENGUAJE PROXEMICO.
9-¿ESTHELA PONE EN PRÁCTICA UN TIPO DE LENGUAJE LLAMADO? R=PROXEMICO.10-¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LOS SIGUIENTES PALABRAS?: R= ROLLO= QUE PASO.CHIDO= QUE ESTA BIEN.ROÑOSA= QUE SE PUSO AGRESIVO.RECENTADO= DIVERTIDO.NO TE AZOTES= NO EXAGERES.ALIVIANADO= QUE ES BUENO.
11-¿Qué significa en la película la expresión de la comida es para múrice?
R=que puede morir para conseguir comida.
12-¿explica que es impórtatela forma en la que se expresan las ideas?
R= para que puedan ser mas emprendidas.
13-¿Qué entiendes intención percibes en la comunicación cuando: El uso la exige al mapache que le de vuelva la comida de manera rápida?
R= roben.
14-¿Qué tipo de comunicación manejan los cuerpos espín cuando despiertan de la invención y la tortuga cuando a sus amigos es cuanta comida debe recolectar?
R= para verbal
15-¿explica porque es importante en tu nucleó familiar?
R=para estar todos de acuerdo cuando se tome una descripción para convivir mas con la familia.

UN DÍA DESPUÉS DE MAÑANA
UN DÍA DESPUÉS DE MAÑANA

1-¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA QUE CONSIDERAS QUE TIENE UN LENGUAJE ORAL ENTRE PADRES E HIJOS TOMANDO COMO EJEMPLO LA FAMILIA QUE INTERVIENE EN LA PELÍCULA EL ´´DÍA DESPUÉS DE MAÑANA´´ QUE VISTES Y ANALIZASTE?
R= PRIMERO QUE EL PAPA NO TIENE NADA DE COMUNICACIÓN CON EL HIJO Y SE PIERDE LOS MEJORES AÑOS DE SU VIDA PORQUE EL SE LE PASA TRABAJANDO Y DESPUÉS CUANDO EL PAPA VIO EL PELIGRO A SU HIJO ES CAPAZ DE ARRIESGAR SU PROPIA VIDA POR EL. EN CAMBIO SU MAMA SIEMPRE ESTABA CON EL Y TIENE MUCHA COMUNICACIÓN CON EL Y SABIA TODO SOBRE SU VIDA.

FUNCIONES DE LA LENGUA

FUNCIONES DE LA LENGUA

FUNCIÓN REPRESENTATIVA O REFERENCIAL: SE USA CUANDO PRETENDE MÁS MERAMENTE TRANSMITIR UNA INFORMACIÓN SIN HACER VALORACIONES SOBRE ELLA Y PRETENDER REACCIONES EN NUESTRO INTERLOCUTOR

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA: ES UTILIZADA CUANDO EL EMISOR (ELEMENTO EN EL QUE SE CENTRA LA FUNCIÓN) PRETENDE DAR CUENTA DE SU ESTADO FÍSICO O ANÍMICO COMO CUANDO SOLTAMOS UN “AY”

FUNCIÓN APELATIVA O CONNOTATIVA: MEDIANTE EL USO DE ESTA FUNCIÓN NORMALMENTE PRETENDEMOS PROVOCAR UNA REACCIÓN EN EL RECEPTOR QUE ES EL ELEMENTO FUNDAMENTAL AQUÍ

FUNCIÓN FÁCTICA: LO USAMOS PARA COMPROBAR QUE EL CANAL (ELEMENTO FUNDAMENTAL) SIGUE ABIERTO ES DECIR QUE LA COMUNICACIÓN ES FÍSICAMENTE POSIBLE

FUNCIÓN POÉTICA O ESTÉTICA: SE PRETENDE CREAR BELLEZA USANDO EL LENGUAJE .ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL EN POEMAS NOVELAS OBRAS DE TEATRO Y CANCIONES
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA: SE UTILIZA CUANDO SE USA LA LENGUA PARA HABLAR DE LA MISMA LENGUA U OTRA CUALQUIERA
VARIACIONES DE LA LENGUA

LAS VARIACIONES SOCIALES DE LA LENGUA
JERGA SE REFIERE AL USO ESPECIAL DE TERMINOLOGÍA TÉCNICA USADA POR UN GRUPO PARTICULAR DE PERSONAS O POR EXTENCIONCUALQUIERA TERMINO DEL PROPIO IDIOMA PARTICULARMENTE INCOMPRENSIBLE PARA OTROS GRUPOS EL CUAL NO VA HACER SALVO EN CASOS EXCEPCIONALES REGISTRADOS EN UN

DICCIONARIO
CALO SE POR SU SUSTITUCIÓN DEL GRAN PARTE DEL VOCABULARIO ANGLO_ CASTELLANO POR ELEMENTOS DE LA LENGUA ORIGINAL EL ROMANÍ MIENTRAS SE MANTIENE LA BASE GRAMATICAL DEL ESPAÑOL A MEDIDA QUE LOS GITANOS ESPAÑOLES VAN PERDIENDO EL USO DEL LENGUAJE ANCESTRAL .EL CALÓ ES UNA JERGA DE OCULTACIÓN QUE SE USA PARA LA COMUNICACIÓN DISCRETA DENTRO DE

LA COMUNIDAD ÉTNICA
MODISMO EL TERMINO MODISMO ES UNA NOCIÓN ETIMOLÓGICA PROVIENE DE LA MODA E ISMO (PRACTICA)UN MODISMO ES UN HABITO U LUGAR COMÚN UNA COSTUMBRE LINGÜÍSTICA QUE COMO TODO HABITO TIENE LA FUNCIÓN DE AHORRAR ENERGÍA.

“TIPOS DE LENGUAJE”
“TIPOS DE LENGUAJE”LENGUAJE KINESICO: SON LOS GESTOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO POSTURA DEL MISMO Y LAS EXPERIENCIAS FACIALES QUE UTILIZAN LOS HABLANTES SEAN CONSIENTES O INCONSCIENTES

LENGUAJE POXEMICO: ES EL USO QUE SE LE DA AL ESPACIO FÍSICO DONDE SE DESENVUELVE EL HABLANTE Y TAMBIÉN A LA PERCEPCIÓN QUE ESTE TIENE DE SU ENTORNO CERCANO

LENGUAJE ICONICO. SON LAS IMÁGENES DE LOS OBJETOS SU PRESENTACIÓN SIMBÓLICA POSEE UN DOBLE DIMENSIÓN ESTO SE CREA UNA ILUSTRACIÓN QUE SE ENTIENDE ES GRAFICA TAMBIÉN TIENE UNA EXPLICACIÓN ESCRITA
COMUNICACIÓN PARAVERBALCUALQUIER SIGNO PUEDE SER CLASIFICADO COMO SIGNO ICÓNICO O NO _ ARBITRARIO O REPRESENTACIONAL O VISUAL ES AQUEL QUE COMO LAS IMÁGENES MODELOS Y MAPAS COMPARTE ALGÚN ATRIBUTO CRITERIO CON SU REFERENTE LA MAYORÍA EXPRESADO ATREVES DE UN ISOMORFISMO DEL ENTORNO VISUALFONETICA

LA FONETICA ES LA RAMA DE LA LINGÜÍSTICA QUE ESTUDIA LA PRODUCCIÓN Y PERCEPCIÓN DE LOS SONIDOS DE UNA LENGUA EN SUS MANIFESTACIONES FÍSICAS SUS PRINCIPALES RAMAS SON . FONÉTICA EXPERIMENTAL FONÉTICA ARTICULATORIA FONEMÁTICA Y FONÉTICA ACÚSTICAFONÉTICA EXPERIMENTALESTA ESTUDIA LOS SONIDOS ORALES DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO REUNIENDO LOS DATOS Y CUANTIFICANDO LOS DATOS SOBRE LA EMISIÓN Y

LA PRODUCCIÓN DE LAS ONDAS SONORAS QUE CONFIGURAN EL SONIDO ARTICULADO
FONÉTICA ARTICULATORIA ES LA QUE ESTUDIA LOS SONIDOS DE UNA LENGUA DESDE EL PUNTO DE VISTA FISIOLÓGICO ES DECIR DESCRIBE QUE ÓRGANOS ORALES INTERVIENEN EN SU PRODUCCIÓN EN QUE POSICIÓN SE ENCUENTRAN Y COMO ESAS POSICIONES VARÍAN LOS DISTINTOS Y CAMINOS QUE PUEDE SEGUIR EL AIRE CUANDO SOLO POR LA BOCA NARIZ O GARGANTA PARA QUE PRODUZCA SONIDOS DIFERENTESLOS ÓRGANOS QUE INTERVIENEN LA ARTICULACIÓN DEL SONIDO SON MÓVILES O FIJOS

EL MODO DE ARTICULACIÓN SE DETERMINA POR LA DEPOSICIÓN DE LOS ÓRGANOS MÓVILES EN LA CAVIDAD BUCAL Y COMO IMPIDEN O DEJAN LIBRE EL PASO DEL AIRE
FONEMATICALOS FONEMOS ESTÁN CONFIGURADOS TAMBIÉN POR UNIDADES MÍNIMAS QUE LO DIFERENCIAN ENTRE SI Y SON LOS LLAMADOS RASGOS DISTINTIVOS .DE ACUERDO CON ESTO HAY QUE DISTINGUIR ENTRE SONIDOS (FONOS) FONEMAS Y LETRAS (GRAFEMAS) AUNQUE EXISTEN MUCHAS COINCIDENCIAS TAMBIÉN HAY DESACUERDOS MUY IMPORTANTES QUE APOYAN ESTA DIFERENCIA

FONÉTICA ACÚSTICAES LA QUE ESTUDIA LA ONDA SONORA COMO LA SALIDA DE UN PER SONADOR CUALQUIERA ESTO EQUIPARA EL SISTEMA DE EMISIÓN Y REPRODUCCIÓN DE SONIDOS

IMPORTANCIA Y DIFERENCIA ENTRE LA LENGUA ORAL Y LA ESCRITALENGUA ORAL / LENGUA ESCRITA“LA ORALIDADES NO ES UN IDEAL T NUNCA Y NUNCA LO HA SIDO ENFOCARLA DE MANERA POSITIVA NO SIGNIFICA ENALTECERLA COMO UN ESTADO PERMANENTE PARA TODA CULTURA .EL CONOCIMIENTO DE LA ESCRITURA ABRE POSIBILIDADES PARA LA PALABRA Y LA EXISTENCIA HUMANA QUE RESULTARÍAN IMAGINABLES DE LA ESCRITURA .ASIMISMO LA ORALIDAD NUNCA PUEDE ELIMINARSE POR COMPLETO AL LEER UN TEXTO SE ORALIZA. TANTO LA ORALIDAD COMO EL SURGIMIENTO DE LA ESCRITURA A PARTIR DE LA ORALIDAD SON NECESARIAS PARA LA EVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA. LO QUE DIFERENCIA LA LENGUA ORAL DE LENGUA ESCRITA SON PRINCIPALMENTE LAS CIRCUNSTANCIAS DE USO UTILIZAMOS LA LENGUA ORAL SOBRE TODO PARA LA COMUNICACIÓN INMEDIATA CARA A CARA Y LAS LENGUA ESCRITA PARA COMUNICARNOS ATREVES DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO ´´

TRASCENDENCIA DE LA COMUNICACIÓN

TRASCENDENCIA DE LA COMUNICACIÓNLA COMUNICACIÓN ES UN FENÓMENO NATURAL EN TODO EL UNIVERSO, REVELARTE POR EL HECHO DE QUE ESTA APORTA A SU RECEPTOR UN PAQUETE DE ENERGÍA COMPATIBLE CON SU SISTEMA DE TRANSACCIÓN DE CARGAS, BENEFICIÁNDOLE EN ALGUNA DE SUS CAPACIDADES.SON TURBULENCIAS Y ONDAS ATMOSFÉRICAS QUE ACTÚAN A ESCALAS ESPECIALES Y TEMPORALES MUY GRANDES.
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNLA EXISTENCIA DE LAS DENOMINADAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PRESUPONE DAR A LA COMUNICACIÓN UNA ENTIDAD AUTÓNOMA Y UN CAMPO DE INVESTIGACIÓN PROPIO EN EL CONJUNTO DEL SABER.
AÉREASTEORÍA DE LA COMUNICACIÓNANÁLISIS DEL DISCURSONARRATIVA AUDIOVISUALINDUSTRIAS CULTURALESREALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN

AUDIOVISUALCRITICA MEDIÁTICAFUENTE: ES EL LUGAR DE DONDE EMANA LA INFORMACIÓN, LOS DATOS, EL CONTENIDO QUE SE ENVIARA, EN CONCLUSIÓN: DE DONDE NACE EL MENSAJE PRIMARIO.EMISOR O CODIFICADOR: ES EL PUNTO (PERSONA, ORGANIZACIÓN…) QUE ELIGE Y SELECCIONA LOS SIGNOS ADECUADOS PARA TRASMITIR SU MENSAJE.RECEPTOR O DECODIFICADOR: ES EL PUNTO (PERSONA ORGANIZACIÓN…) AL QUE SE DESTINA EL MENSAJE, REALIZA UN PROCESO INVERSO AL DEL EMISOR YA QUE EN EL ESTA EL DESCIFRAR E INTERPRETAR LO QUE EL EMISOR QUIERE DAR A CONOCER.CÓDIGO: ES EL CONJUNTO DE REGLAS PROPIAS DE CADA SISTEMA DE SIGNOS Y SÍMBOLOS QUE EL EMISOR UTILIZARA PARA TRASMITIR SU MENSAJE, PARA CAMBIARLOS DE MANERA ARBITRARIA PORQUE TIENE QUE ESTAR DE UNA MANERA ADECUADA PARA QUE EL RECEPTOR PUEDA CAPTARLO.MENSAJE: ES EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN (CONTENIDO ENVIADO):
EL CONJUNTO DE IDEAS, SENTIMIENTOS, ACONTECIMIENTOS EXPRESADOS POR EL EMISOR Y QUE DESEA TRASMITIR AL RECEPTOR PARA QUE SEAN CAPTADOS DE LA MANERA QUE DESEA EL EMISOR.CANAL: ES EL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL SE TRANSMITE LA INFORMACIÓN-COMUNICACIÓN, ESTABLECIENDO UNA CONEXIÓN ENTRE EL EMISOR Y EL RECEPTOR.REFERENTE: REALIDAD QUE ES PERCIBIDA GRACIAS AL MENSAJE.SITUACIÓN: ES EL TIEMPO Y EL LUGAR EN QUE SE REALIZA EL ACTO COMUNICATIVO.INTERFERENCIA O BARRERA: CUALQUIER PERTURBACIÓN QUE SUFRE LA SEÑAL EN EL PROCESO COMUNICATIVO, SE PUEDE DAR EN CUALQUIERA DE SUS ELEMENTOS.RETROALIMENTACIÓN O REALIMENTACIÓN: (MENSAJE DE RETORNO): ES LA CONDICIÓN NECESARIA PARA LA INTERACTIVIDAD DEL PROCESO COMUNICATIVO, SIEMPRE Y CUANDO SE RECIBA UNA RESPUESTA (ACTITUD, CONDUCTA…) SEA DESEADA O NO.FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓNINFORMATIVA: TIENE QUE VER CON LA TRASMISIÓN Y RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN.AFECTIVO-VALORATIVA: EL EMISOR DEBE OTORGARLE A SU MENSAJE LA CARGA AFECTIVA QUE EL MISMO DEMANDE, NO TODOS LOS MENSAJES REQUIEREN DE LA MISMA EMOTIVIDAD.REGULADORA: TIENE QUE VER CON LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA DE LAS PERSONAS CON RESPECTO A SUS SEMEJANTES.CONTROL: LA COMUNICACIÓN CONTROLA EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL.MOTIVACIÓN: LO REALIZA EN EL SENTIDO QUE ESCLARECE A LOS EMPLEADOS QUE ES LO QUE DEBE HACER, SI SE ESTÁN DESEMPEÑANDO DE FORMA ADECUADA Y LO QUE DEBEN HACER PARA OPTIMIZAR SU RENDIMIENTO.EXPOSICIÓN EMOCIONAL: GRAN PARTE DE LOS EMPLEADOS, OBSERVAN SU TRABAJO COMO UN MEDIO PARA INTERACTUAR CON LOS DEMÁS.INFORMACIÓN: LA COMUNICACIÓN SE CONSTITUYE COMO UNA AYUDA IMPORTANTE EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, SE
LE PUEDE DENOMINAR FACILITADOR EN LA TOMA DE DECISIONES.TRASCENDENCIA:EL LENGUAJE FUE EL PRIMER GRAN INVENTO DEL HOMBRE PUES INVENTAR PALABRAS Y DARLE NOMBRE A LAS COXAS ANIMALES Y A SERES VIVOS DE LA NATURALEZA, PERMITIÓ UN AVANCE PARA QUE PUDIERA ORGANIZARSE EN FAMILIAS CLASES TRIBUS Y PODER SOCIALIZAR UNOS CON OTROS. EL TELÉFONO TUVO GRAN RELEVANCIA PUES PERMITIÓ A LOS SERES HUMANOS COMUNICARSE DE VOZ A LA DISTANCIA.


ANALICIS LITERARIO

TITULO DE LA OBRA: 100 AÑOS DE SOLEDAD…
EL NOMBRE DEL AUTOR: GABRIEL GARCIA MARQUEZGABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, NACIÓ EL 6 DE MARZO DE 1928. EN UN PUEBLITO DE LA COSTA ATLÁNTICA DE COLONIA LLAMADO ARACATA FUE EL MAYOR DE LA FAMILIA NUMEROSA DE DOS HERMANOS QUE SE PODRÍA CONSIDERAR DE CLASE MEDIA: GABRIEL ELIGIO GARCÍA Y LUISA SANTIAGO MÁRQUEZ SUS PADRES CUANDO SU MADRE TUVO QUE DAR A LUZ A SU PRIMER HIJO GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ SE QUEDO CON SUS ABUELOS ASTA QUE TENIA 8 AÑOS MURIÓ NICOLÁS MÁRQUEZ SU ABUELO AL QUE EL SIEMPRE CONSIDERO LA FIGURA MAS IMPORTANTE DE SU VIDA.
SE DICE QUE HUBO DOS MOMENTOS EN LA VIDA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ QUE LO HAN MARCADO Y LE HAN SERVIDO COMO INSPIRACIÓN PARA ESCRIBIR 100 AÑOS DE SOLEDAD.BIBLIOGRAFIA DEL AUTOR:· LA HOJARASCA·
EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA· LA MALA HORA·
LOS FUNERALES DE LA MAMA GRANDE· 100 AÑOS DE SOLEDAD· MONÓLOGOS DE ISABEL VIENDO LLOVER EN MACONDO· RELATO DE UN NAUFRAGO·
LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE LA CÁNDIDA E RENDIDA Y DE SU ABUELA DESALMADA · CHILE, EL GOLPE Y LOS GRINGOS· OJOS DE PERRO AZUL · CUANDO ERA FELIZ E INDOCUMENTADONOMBRE DEL PERSONAJE PRINCIPAL DE LA OBRA:JOSE ARCADIO BUENDIA: ES EL FUNDADOR DE MACONDO ES UN HOMBRE FUERTE Y SOÑADOR Y OBSESIVO Y CON IMAGINACIÓN.PERSONAJES SECUNDARIO:
1. JOSÉ ARCADIO: ES EL PRIMER HIJO DE ÚRSULA Y JOSÉ ES CABEZA ERA CUADRADA.
2. ÚRSULA AGUARAN : ES LA MADRE DE LA FAMILIA BUENDÍA ES ACTIVA DEDICADA
BELLA Y LIBRE
3. AMARANTA BUENDÍA :ES LA ÚNICA HIJA DE JOSÉ ARCADIO Y ÚRSULA ES ALEGRE CRUEL Y MODERNA
4. REBECA MONTIEL: ES LA HIJA ADOPTIVA DE ÚRSULA Y ARCADIO
5. AURELIANO: ES EL SEGUNDO HIJO DE ÚRSULA Y JOSÉ ERA SILENCIOSO Y SOLITARIO
6. MELQUIADES: ES MUY EXTRAÑO INTELIGENTE Y MUY SABIO, TRISTE USABA UN GRAN SOMBRERO NEGRO.
PAGINAS::: 352
NUMERO DE CAPÍTULOS:: 20**

CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO EN QUE SU DESARROLLA LA OBRA:LUEGO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA ÉPOCA DE POSGUERRA FUE UNA DE LAS CRISIS POLÍTICAS MÁS SEVERAS PARA COLOMBIA.
TUVO COMO RESULTADO DIRECTO DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS ANTAGONISTAS ENTRE LOS LIBERALES Y LOS CONSERVADORES.
EL ASESINATO DE JORGE ELIECER JARTAN DIRIGENTE DEL PARTIDO LIBERAL, EN BOJOTEAN EN 1948 DESENCADENANDO UN LEVANTAMIENTO NACIONAL EN CONTRA DEL GOBIERNO CONSERVADOR CONOCIDO COMO BOGOTAZO LLEVANDO A UNA ESCALOFRIANTE Y LARGA OLEADA DE VIOLENCIA (CASI TRESCIENTOS MIL MUERTOS ENTRE 1948 Y 1962) QUE TENDRÁ REFLEJO EN LA LITERATURA DE GARCÍA MÁRQUEZ Y DE OTROS ESCRITORES, ASTA EL PUNTO DE LA NARRATIVA COLOMBIANA DE ESTAS DÉCADAS HAN SIDO DESIGNADA COMO “LITERATURA DE LA VIOLENCIA”.IDEA PRINCIPAL:ESTA OBRA HABLA DE UNA FAMILIA QUE VIVEN EN UN PUEBLO LLAMADO ACABANDO ESTE PUEBLO FUE FUNDADO POR JOSÉ ARCADIO QUE SE CASO CON SU PRIMA Y POR LO TANTO TUVIERON TRES HIJOS CON DEFORMIDADES Y DESDE AHÍ SE EMPIEZA A DESARROLLAR TODA LO HISTORIA.ARGUMENTO GENERAL DE LA OBRA:LA HISTORIA SE DESARROLLA EN UN PUEBLO LLAMADO MACONDO QUE FUE FUNDADO POR JOSÉ ARCADIO BUENDÍA LO FUNDO POR QUE SE TUVO QUE MARCHARSE EL Y SU ESPOSA ÚRSULA IGUALAN DEL PUEBLO DONDE VIVÍA LLAMADO RIOHACHA DEBIDO A QUE MATO A UN HOMBRE EN UN DUELO. JOSÉ Y ÚRSULA SE CASARON A PESAR DE QUE ERAN PRIMOS DEBIDO A QUE ERA PRIMOS PODÍAN NACER UN HIJO CON COLA DE CERDA PEOR ESO NO OCURRIÓ TUVIERON TRES HIJOS Y AHÍ EMPEZÓ LA HISTORIA DE LA FAMILIA BUENDÍA.LUEGO PARECE UN SEÑOR LLAMADO MELQUIADES EL ERA UN GITANO EL LE DEJO ESCRITO UN PERGAMINO A JOSÉ ARCADIO QUE NADIE A PODIDO DESCIFRAR SOLAMENTE EL ULTIMO HIJO LO PUDO DESCIFRAR.CONCLUSIÓN:“Y TODO LO ESCRITO EN ELLOS ERA IRREPETIBLE DESDE SIEMPRE Y PARA SIEMPRE, POR QUE LAS ESPIRES CONDENADAS A CIEN AÑOS DE SOLEDAD NO TENÍAN UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD SOBRE LA TIERRA” CON ESTA FRASE SE TERMINA LA OBRA.CIEN AÑOS DE SOLEDAD ES UNA HISTORIA DE UNA FAMILIA Y UN PUEBLO IRREAL PERO ES ALGO REAL QUE VIVIMOS EN NUESTRA VIDA QUE ESTA OBRA PODREMOS VER TODO LO QUE CAUSA EL ODIO ENTRE LOS POLÍTICOS LAS GUERRAS, LAS MATANZAS, ´LA POBREZA.
EN ESTA OBRA TODO SE RELATO CON HECHOS MÁGICOS FANTÁSTICOS QUE NO SUCEDEN EN LA REALIDAD.CON ESTA OBRA GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ NOS ENSEÑA A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA VIDA.BIBLIOGRAFÍA:GARCÍA MÁRQUEZ; “CIEN AÑOS DE SOLEDAD”,
EDITORIAL SUDAMÉRICA.LORENTE, CARLOS ALBERTO; CALERO, SILVIA; “LITERATURA ARGENTINA E HISPOAMERICANA”,
EDITORIAL SANTILLANA, 1994.“
ENCICLOPEDIA MICROSOFT ENCARTA”,
MICROSOFT, 1998.
INTERNET: ENTREVISTA CON GARCÍA MÁRQUEZ PUBLICADA POR EL PERIÓDICO ESPAÑOL “EL MUNDO”; BIOGRAFÍA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ DE: “SOLO LITERATURA”.OPINIÓN PERSONAL:NUESTRA OPINIÓN ES QUE ES UNA OBRA FANTÁSTICA Y CON MUCHA IMAGINACIÓN Y POR ESO NOS GUSTO MUCHO.


TEXTO EXPOSITIVO CON TRAMA NARRATIVA
TEXTO EXPOSITIVO CON TRAMA NARRATIVA
Habla sobre la sociedad francesa y la revolución francesa la sociedad francesa contaba con tres asambleas que eran el clero la nobleza y el grupo formado por burguesía y campesinado. Esta asamblea se había citado por última.

TEXTO INFORMATIVO PARANOIA
La paranoia es una enfermedad mental que la mayoría de las veces se presenta en los adultos pero a veces también se manifiesta en los niños. Las personas que tienen esta enfermedad tienen un gran temor y desconfianza hacia las demás personas.

TEXTO ARGUMENTATIVO
Habla de Hamas que promueve la democracia y gracias a esto gana la victoria electoral y cuando el ya es presidente hace un compromiso de destruir a Israel y que va a estar al servicio de los pobres.

TEXTO DESCRIPTIVOHabla sobre la descripción de una señora llamada Úrsula que era rechoncha abigotada usaba dos parches adheridos a las sienes, cuando caminaba movía mucho la cadera.

TEXTO CIENTIFICOHabla sobre la investigación de la paranoia es la ruptura del ser con la realidad es como un delirio y la persona desconfía de las demás personas.

TEXTO NARRATIVO LOS SUBLEVADOS
¿En que párrafos identificas una narración?
A. Párrafo 3B. Párrafo 12C. Párrafo 10D. Párrafo 39

¿Cuáles de las siguientes características describen a Yanga?
A. RuinB. RudoC. HurañoD. Longevo
¿Por qué la tropa de negros traían tan variada vestimenta?
A. Porque se les deterioro de tan largo camino.B. Porque se le quitaban asaltando caminos.C.

Porque su situación no les permitía costear uniformes o ropa de lucha.
D. Porque estaban acostumbrados a luchar con taparrabos.

¿Cual de las siguientes opciones plantean el clímax del cuento?
A. La noticia de que se acerca una expedición de españoles comandada por el capitán Pedro González.B. La llegada de tropa de negros al cuartel general de esclavos.C. La llegada de los negros al cuartel general de todos los esclavos.D. Las noticias de un negro de Angola que venia desde Puebla.

¿Cual de las siguientes opciones plantean el desenlace del cuento?
A. El acuerdo que Yanga propone sobre la libertad de los esclavos.B.

El enterarse de que los españoles los superaban en numero de hombres.
C. La intensa marcha que realizaron los negros.D. La salida del campamento de los negros de un español con una carta de Yanga.

secuencia 3

SECUENCIA 3
EXPRESION ORAL
la expresion oral es el estudio del an alisis del discurso ,al contrario de la dramatica cuyo objeto la estructura del codigo linguistico.
CUALIDADES DE LA EXPRESION ORAL.
se debe tener en cuenta que la expresion en determinantes circunstancias es mas amplia que se habla ya que se requiere de elementos para linguisticos para completar su significado finalla diccion:es la forma correcta de emprender las palabras para formar oraciones ya que sean linguisticas fluidas es la capacidad de la capacidad desaparece correctamente de cierta facilidad y espontanea tanto cierto materno extranjera esto permite es el hablante se desenvuelva de una manera.......
RITMO:es la prosa escrita ,el impulso ritmico determinante del equilibrio de las oraciones y disponibilidad de las palabras.

EMOTIVIDAD:sentimiento que se dispone ala expresion oral coherencia de los textos bien formados que permiten conservarlos como entidades unitarios de manera que aportan una informacion relevante para llegar a la idea principal,o tema o de forma.

VOLUMEN:que no se pronuncie ni demaciado bajo que se escuche dentro del salon del salon o clase.

VOCABULARIO:es el conjunto de palabras que formaban parte de un idioma,especifico conocidos por una persona o otra entidad como un diccionario es el vocabulario de una persona puede ser definido como el conjunto de palabras que son capacidades popularmente como reflejo de la inteligencia o nivel de educacion de esta.claridad:expresa con claridad al expresarse oralmente

SENCILLEZ:entre dos o mas explicaciones ,elige la mas clara entre dos o mas formas ,la mas elemental entre dos expresiones ,la mas clara.movimientos corporales:estudia el significado expresivo ,apelativo o comunicativo de los movimientos corporales de los gestos importantes depresivos,visual,auditiva o tactica ,solos o en relacion con la estructura linguistica y con la situacion comunicadora

POSTURA CORPORAL:la postura del cuerpo a sus partes en relacion con un sistema de referencia de refencia del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo de su conjunto ,por ejemplo ,cruzar los brazos ,sentarse,sentarse para hablar con alguien,etcLOS GESTOSGESTOS

EMBLEMATICOS O EMBLEMAS:son señales emitidos internacionalmente y que todo el mundo conoce su significado pulgar levantado

GESTOS ILUSTRATIVOS O ILUSTRACIONES:comunicacion verbal para matizar o repolgar lo que se debe dice para simplementar la comunicacion y canal para iniciar y finalizar la interacion para ceder en turno

GESTOS QUE EXPRESAN ESTADOS EMOTIVOS O MUESTRAS DE AFECTO:reflejan el estado emotivo de la persona es el resultado de la palabraGESTOS DE ADAPTACION O

ADAPTARSE:para manejar las naciones que no queremos expresarse para ayudar al reflejarnos o tranquilizarnos
la mirada se estudia separarandotemente por la importancia que aun lleva aunque forme parte de la expresion interpersonalla regularizacion del acto comunicativofuerte de la informacionexpresa emocionescomunica la naturaleza de la relacion interpersonal.

LA SONRISA
aunque la risa se incluye o puede incluirse en la expresion merece ser explicadadetalladamente se utiliza para expresar la felicidad utilizarse y puede tener efecto teraupeutico en las personas pesimistas y deprimidas

SONRISA SENCILLA:con este tipo de sonrisa se transmite un mensaje inseguro dudoso o falta de desconfianza

SONRISA SENCILLA DE ALTA INTENSIDAD:produce con una separacion mas acertada a las comisura de la boca y estas se suben mas.transmite confianza

LA EXPOSICION DE TEMAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

EXPOSICION:Es tambien referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.

LA EXPOSICION ORAL SIRVE PARA:Explicar un tema a un auditorio.Explicar muy profundamente sobre el tema.

TECNICAS PARA PREPARACION:Buscar muchas informacion y ordenarlas.Sugerible una cartelera de ayuda visual o textual.

TEXTO EXPOSITIVO CON TRAMA NARRATIVA:La sociedad Francesa estaba dividida en el estamos dependiendo de sus clases sociales, el poder mas alto lo tenia el rey, detras estaba la nobleza y el clero y el nivel mas bajo de el poder lo tenia el tercer estado que estaba constituido burgesia, los artesanos y los campesinos.

TEXTO INFORMATIVOPARANOIAEs una enfermedad mental que se caracterisa por un temor muy grande y una gran desconfianza hacia las demas personas.

CELOTIPIA:Es la falsa idea de que la pareja sexual es infiel lo que ocasiona severos problemas en la relacion amorosa unos celos enfermisos.

EROTICO:Cuando la persona cree que alguien con un nivel social mas elevado la ama y admira apasionadamente.

DELIRIO DE GRANDEZA:Que es una exagerada sobrevaloracion de las capacidades propias, menos presiando las de todas las personas que los rodean.

secuencia 3

SECUENCIA 3EXPRESION ORALla expresion oral es el estudio del an alisis del discurso ,al contrario de la dramatica cuyo objeto la estructura del codigo linguistico.CUALIDADES DE LA EXPRESION ORAL.se debe tener en cuenta que la expresion en determinantes circunstancias es mas amplia que se habla ya que se requiere de elementos para linguisticos para completar su significado finalla diccion:es la forma correcta de emprender las palabras para formar oraciones ya que sean linguisticas fluidas es la capacidad de la capacidad desaparece correctamente de cierta facilidad y espontanea tanto cierto materno extranjera esto permite es el hablante se desenvuelva de una manera.......RITMO:es la prosa escrita ,el impulso ritmico determinante del equilibrio de las oraciones y disponibilidad de las palabras.EMOTIVIDAD:sentimiento que se dispone ala expresion oral coherencia de los textos bien formados que permiten conservarlos como entidades unitarios de manera que aportan una informacion relevante para llegar a la idea principal,o tema o de forma.VOLUMEN:que no se pronuncie ni demaciado bajo que se escuche dentro del salon del salon o clase.VOCABULARIO:es el conjunto de palabras que formaban parte de un idioma,especifico conocidos por una persona o otra entidad como un diccionario es el vocabulario de una persona puede ser definido como el conjunto de palabras que son capacidades popularmente como reflejo de la inteligencia o nivel de educacion de esta.claridad:expresa con claridad al expresarse oralmenteSENCILLEZ:entre dos o mas explicaciones ,elige la mas clara entre dos o mas formas ,la mas elemental entre dos expresiones ,la mas clara.movimientos corporales:estudia el significado expresivo ,apelativo o comunicativo de los movimientos corporales de los gestos importantes depresivos,visual,auditiva o tactica ,solos o en relacion con la estructura linguistica y con la situacion comunicadoraPOSTURA CORPORAL:la postura del cuerpo a sus partes en relacion con un sistema de referencia de refencia del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo de su conjunto ,por ejemplo ,cruzar los brazos ,sentarse,sentarse para hablar con alguien,etcLOS GESTOSGESTOS EMBLEMATICOS O EMBLEMAS:son señales emitidos internacionalmente y que todo el mundo conoce su significado pulgar levantadoGESTOS ILUSTRATIVOS O ILUSTRACIONES:comunicacion verbal para matizar o repolgar lo que se debe dice para simplementar la comunicacion y canal para iniciar y finalizar la interacion para ceder en turnoGESTOS QUE EXPRESAN ESTADOS EMOTIVOS O MUESTRAS DE AFECTO:reflejan el estado emotivo de la persona es el resultado de la palabraGESTOS DE ADAPTACION O ADAPTARSE:para manejar las naciones que no queremos expresarse para ayudar al reflejarnos o tranquilizarnos
la mirada se estudia separarandotemente por la importancia que aun lleva aunque forme parte de la expresion interpersonalla regularizacion del acto comunicativofuerte de la informacionexpresa emocionescomunica la naturaleza de la relacion interpersonal.
LA SONRISA
aunque la risa se incluye o puede incluirse en la expresion merece ser explicadadetalladamente se utiliza para expresar la felicidad utilizarse y puede tener efecto teraupeutico en las personas pesimistas y deprimidas
SONRISA SENCILLA:con este tipo de sonrisa se transmite un mensaje inseguro dudoso o falta de desconfianza
SONRISA SENCILLA DE ALTA INTENSIDAD:produce con una separacion mas acertada a las comisura de la boca y estas se suben mas.transmite confianza
LA EXPOSICION DE TEMAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
EXPOSICION:Es tambien referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.
LA EXPOSICION ORAL SIRVE PARA:Explicar un tema a un auditorio.Explicar muy profundamente sobre el tema.
TECNICAS PARA PREPARACION:Buscar muchas informacion y ordenarlas.Sugerible una cartelera de ayuda visual o textual.
TEXTO EXPOSITIVO CON TRAMA NARRATIVA:La sociedad Francesa estaba dividida en el estamos dependiendo de sus clases sociales, el poder mas alto lo tenia el rey, detras estaba la nobleza y el clero y el nivel mas bajo de el poder lo tenia el tercer estado que estaba constituido burgesia, los artesanos y los campesinos.
TEXTO INFORMATIVOPARANOIAEs una enfermedad mental que se caracterisa por un temor muy grande y una gran desconfianza hacia las demas personas.
CELOTIPIA:Es la falsa idea de que la pareja sexual es infiel lo que ocasiona severos problemas en la relacion amorosa unos celos enfermisos.
EROTICO:Cuando la persona cree que alguien con un nivel social mas elevado la ama y admira apasionadamente.
DELIRIO DE GRANDEZA:Que es una exagerada sobrevaloracion de las capacidades propias, menos presiando las de todas las personas que los rodean.

MODOS DISCURSIVOS

DEFINICIÓN:Fija el sig. del objeto o enunciado

DEMOSTRACIÓN:Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes

COMPARACIÓN:Señala semejanzas y diferensias entre dos o mas elementos que se analizan en el texto.

ESPECIFICACIÓN:Distinción o precisión de caracteristicas

ENUMERACIÓN:Hase un recuento de las partes del tema que se analizan en el cuento

REFUTACIÓN:Contradición o impugnación de un argumento

EJEMPLIFICACIÓN:Demuestra, ilustra o autoriza con ejemplos lo que se dicie

REFERENCIA:Alución a aspectos relacionados con el topico o tema

RECAPITULACIÓN:Reproducción resumida de lo dicho

AMPLIFICACIÓN:Desarrolla los argumentos para enriqueser el tema y ser mas claro

RESUMEN DE LOS MECANISMOS DE COHERENCIA

Los mecanismos mediante los que se logra la coherencia son palabras frases u oraciones, ya sea de proposisiones o de párrafo a párrafo.
Los mecanismos de coherencia son el emjor camino que hay para evitar las equivocaciones en la expresión y descubrir el error cuando esta en un escrito.
Los principales mecanismos de coherensia son:
1.CAUSA A EFECTO: Afirma que el resultado proviene de una raís, que todo efecto tiene una consecuencia.
2. LA CERTEZA DE LA FUENTE: Indica que un dato se encuentra con seguridad en un lugar
Toda frase condicional inicia con un si o con un en caso de:
Los demas mecanismos de coherensia son:
De identidad del referente
De presupocición
De elipsis
De progreción tematica
La consecuencia
Nexos

DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

DENOTACIÓN
MUERTE:Acción o efecto de morir

NAVIDAD:Natividad de Cristo

ESCUELA:Plantel educativo donde varias personas aprenden

CELULAR:Aparato que se utiliza para ester comunicado

SAN VALENTIN:Epoca del amor para los henamorados

CONNOTACIÓN

MUERTE:
1. Fin de la existencia
2. Paz
3. Tranquilidad
4. Dolor
5. Llanto
6. Sufrimiento

NAVIDAD:
1. Vacaciones
2. Convivencia
3. Fiestas
4. Regalos
5. Alegria
6. Diversión

ESCUELA:

1. Trabajo
2. Mejor vida
3. Trabajo
4. Amigos
5. Vacaciones
6. Estudio

CELULAR:

1. Comunicación
2. Diiverción
3. Fotos
4. Mensajear

SAN VALENTIN:

1. Amor
2. Regalos
3. Alegria
4. Fiestas
5. Amistad

PARRAFO DE CONTRASTE

E.U.A. Estados Unidos es un país muy poderoso muy rico.
Es uno de los países mas poblados del mundo y uno de los más grandes en territorio y por eso este país a tenido muchas guerras con otros oaíses de otros continentes por la gasolina, por el petroleeo, etc. Muchas personas se van a vivir a este país en busca de oportunidades de trabajo y mejor vida.


México. Es un país de clase media es decir ni muy rici ni muy pobre y no es tan poderoso, tiene mucha población y un gran territorio pero a comparación de otos países es muy pequeño y casi no a sufrido de guerras solo la que tubo con E.U.A.
En México se hablan muchas lenguas y tiene muchas tradiciones y costumbres y tiene un pueblo muy orgulloso tambien cuenta con mucho ptroleo.


SEMEJANZAS:Son países que tienen población que tienen costumbres y tradisiones

DIFERENCIAS:E.U.A es muy poderoso y es uno de los países mas ricos del mundo y México esta en un termino medio. Otra de sus diferencias es que en México se hablan muchas lenguas y en Estados Unidos no.