jueves, 27 de agosto de 2009

Resumen Forna Esquematizada

Es la exposición reducida de un texto sin excluir ningún elemento esencial, es una exposición breve de un asunto o materia.
Se elabora:
·Identificación de ideas principales.
·Escritura de las ideas principales.
·Comparación del texto escrito con el texto original.
·Tecnicas de estudio.
El ultimo paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen.
Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:
·Debes ser objetivo.
·Tener muy claro cual es la idea principal del texto, las ideas secundarias.
·Has de temer siempre a la vista l mesquema.
·Es nesesario tener el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.
·Enriquece, amplíalo y complètalo con anotaciones de clase.
·Cuando resumas no has de seguier necesariamente el orden de exposisión que aparese en el texto.
Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
FORMA ESQUEMATIZADA : CUADRO SINOPTICO
Es una representación gráfica, objetiva y clara de las partes principales de un tema, se utiliza el signográfico llamado llave y la información se distribuye jerárquicamente.
·Titulo del libro
·Estructura externa nombre del autor.
·Editorial
·El libro indice.
·Estructura interna introducción.
·Capítulos
·Bibliografia
Esquema de los tipos de textos que condensan información.
El cuadro sinoptico es un esquema donde el autor recopila, a travéz de enunciados breves, la mayor cantidad de información.
En este tipo de símtesis se utilizan llaves y corchetas para organozar los datos y presentar los conocimientos en sus conocimientos en sus distintos niveles.
Por otra parte, en una síntesis o en las notas se puede ir mas alla de un sinple resumen.
Forma esquematizada:mapa conceptual
Es una represemtacion grafica para presentar un conjunto de significados conseptuales en una estructura de propociciones.
Esta constituido: conceptos, palabras de enlace y propociciones.
Forna esquematizada:MAPA MENTAL
Es una representación grafica de un proceso integral y global del aprendizaje de un tema, que facilita la unificación diversificación e integración de conseptos o mpensamientos para analizarlo y sintetizarlo en una estructua crecioente y organizada, elaborada con imagenes, colores, palabras y símbolos.
Además de ser bastante utiles para estimilar la creatividad.
Los maopas mentales son una forma de organizar y generar por medio de la asosiasion, con una representación gráfica.
Es muy sencillo realizar un mapa mental, solo necesitamos colocar la idea principal o palabra clave en el centro de una hoja de papel o de algun programa especializado.

Resumen Forma Esquematizada

Es la exposición reducida de un texto sin excluir ningùn elemento esencial, es una exposición breve de un asunto o materia.
Se elabora:
·Identificación de las ideas principales
·Escritura de las ideas pincipales.
·Comparación del texto escrito con el texto original.
·Tecnicas de estudio:El resumen.
Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:
·Debes ser objetivo.
·Tener muy claro cual es la idea princiapal del texto, las ideas secundarias.
·Has de tener siempre a la vista el esquema.
·Es necesario tener el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.
·Enriquece, amplia y completalo con anotaciones de clase.
·Cuando resumas no haz de seguir necesariamente el orden de exposicion que aparece en el texto.
.Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
Forma Esquematizada:Cuadro Sinóptico
Es una reprecentación gràfica,objetiva y clara de las partes principalesde un tema

viernes, 21 de agosto de 2009

El resumen

La organizacion para el desarrollo de la exprecsion oral de los alumnos,tendra en consideracion la trascendencia de habilidades para los futuros educadores,como es el caso de las competencias para la narracion .La formacion puede apoyarse en la organizacion y participacion en conferencias,debates,mesas redondas,etc.Al realizar estas actividades es importante orientar a los estudiantes sobre la nececidad de preparar sus intereses,usar lenguaje y tonos apropiados al auditorio.Algunos temas para el diseño de actividades:La descripcion y la explicacion oral,la preparacion y exposicion de una narracion.La expresion coherente nos facilita la comunicacion con nuestro entorno.Para poder hacer explicito en tema global de un texto,se recurre a diversos procedimientos,el mas general, consiste en la elaboracion de un resumen. Un texto es coherente,solo si es posible construir una macroestreuctura de el.El tema de un texto se definira en terminos de proporciones se les llamara macroproposicion . Un texto por lo generalmente no tiene un solo tema si no una secuencia de temas. Podemos afirmar que el tema del texto es un termino que no esta definido. De acuerdo con esto, se le llamara macroestructura del texto, cada macroestructura por tanto debera cumplir las mismas condiciones. Las categorias implican en el orden en el que el texto se presenta. Con base en esto una superestructura es la estructura global que caracteriza un tipo de texto. La superestructura y las macroestucturas tienen una propiedad comun; no se definen con relacion a oraciones o secuencias aisladas. Una superestructura debe existir en cada texto las macroestructuras semanticas son indispensables . La superestructura se comporta como estructuras sintacticas osea que se basan en reglas convencionales. Para simplificar estas reglas seran llamadas macrorreglas y su funcion es la de transformar la informacion semantica. Los textos no solo tienen una estructura semantica global sino tambien una estructura esquematica global. Una vez analizado encontramos que , la superestructura esquematica va a ser la misma en la mayoria de los textos . Tambien pudimos darnos cuenta que en la macroestructura textual no solo las particulas consideradas conectores, influyen para la comprencion del texto si no tambien tambien el uso de los signos de puntuacion; puesto que al utilizarlos en donde no se debe se cambia el significado del texto y esto lo llena de incoherencias.